大師班順利成功-經驗分享
上週在曼谷瑪希隆大學音樂學院(College of Music,Mahidol University)受邀講了兩場的鋼琴合作藝術大師班，聲樂曲目與器樂各一場，各方反應很好，我也鬆了口氣。
很感謝瑪大的聲樂Nancy教授，薩克斯風李賢教授，鋼琴Lily教授給我這個機會來指導學生，這幾位教授課前的準備工作安排的非常有組織，曲目資料提供詳盡，食宿又是在校園裡的Music Square餐廳跟Artist Residency藝術家駐校區，非常精緻，招待很周到！
教授器樂的室內樂曲目，對我而言是家常便飯，但是聲樂曲目，雖說是在密大(Univ.of Michigan,Ann Arbor)讀書時的專研項目，近來接觸的機會卻沒有很多，是讓我著實格外重視，徹底地準備一番才上陣。
聲樂的這場鋼琴合作藝術大師班開始上課之前，我自作主張要求了二十分鐘時間，做了一個“何謂鋼琴合作藝術”的簡短演講。
準備的步驟如下：
1.先以紙筆列出大綱及要點。在新加坡薩克斯風論壇工作的期間，利用空檔，有靈感就寫個幾句。陸續再刪減或增加。
2.內容已有概念之後，我就開始自言自語，以英文練習背稿，順稿，練習語調與速度。
3.通常在準備類似的講座時，我都是會緊張過度，以為內容準備得不夠充分。幾次經驗下來，往往都是話太多。所以這次刻意精簡，掌握非講不可的重點，其餘的話，臨場我總是有別的要講，所以順稿的時候，我用碼錶計時大概抓到16-17分鐘左右的內容。果然真的還是講了超過20分鐘，還好是可在控制的範圍。
4.怎麼能忘了練琴？熟習曲目並能做到邊彈邊唱。
上大師班時，我工作小包裡的隨身時鐘，擺在我的眼前，以掌控時間;每個學生演唱(奏)的曲目順序，學生姓名，樂譜，甚至連學生演奏的協奏曲的樂團總譜都準備好，因為需要討論鋼琴在模仿管弦樂團音色時的細節;以及我在預習這些曲目時所做的功課及筆記，也隨侍在側，提醒我在有限的時間之內盡可能的幫助學生。
因為不知道下一次指導大師班會是什麼時候？所以每有機會，我就希望自己可以準備充分，盡到責任。很主要當然也是不要辜負主辦單位的期望。總是覺得自己講演的經驗淺薄，別人可能都不需要準備就可以侃侃而談了….
針對每一次的曲目內容臨陣磨槍是一定要的，平時我就是藉著自己的大班課(studio class)鍛鍊自己在這方面的演講技巧。參與同儕的大師班講座的時候，我也會仔細觀察聽眾還有學生的反應，想一想假設如果是我在台上，我該怎麼做呢？
做的筆記也許眼前看來沒什麼用處，或是隨手寫的，內容淺薄，累積久了，說不定哪天突然就派上用場了。為了要指導的聲樂曲目當中有德文與法文，還把歌詞徹底的讀了些許遍，以求發音盡可能完善。
雖說花了很多時間準備，真的每個學生分到的時間只有25-30分鐘，我實在也講不了太詳盡。不過在收集資料與思考的過程當中，也累積了自己的學問，最大受益人還是自己。唯有這樣才會覺得內心踏實。
七月底在中國常德的鋼琴大師班，則是針對鋼琴獨奏的曲目，自然是駕輕就熟。講演的內容以分享學習音樂的心路歷程以及家長的問題解答為主。
這個暑假所有的活動，到8/21返台，功德圓滿，順利結束。距離8/31開學剩下最後一個星期，打算少上些課，和美國回來的親朋好友相約，把握難得的相聚時光。
當中我最大的收穫就是準備不同形式大師班的執行過程。期待近日可以看到自己更多的進步。
