演出結束之後，繼續留下來聽Prof.Duncan指導的大師班。
重點節錄：
『練琴時，問自己三個問題：
1.Where is the problem?問題在哪裡？(Ex.找到困難音列中是哪幾個音彈不好？)
2.What is the problem?問題是什麼？(Ex.彈不好是因為指法還是什麼原因？)
3.Do I fix it?我要如何解決這個問題？』
『學習的曲線不是直線向上，而是進一步退三步，再進一步退個兩步，因此我們要非常有耐心。』
『覺得自己退步時，有時候是因為我們學得更多了，聽得更清楚明白了，因而愈是明瞭自己的缺點，就覺得自己愈練愈退步。』
原來身為老師的我們，每當要說服學生克服技巧困難的最好方法，就是要慢練慢練再慢練，總是難以被信服時，都是同樣的沮喪…. ：） (閱讀全文…)
在緊湊的演出行程當中，家中還能夠運作如常，歸功於平日的基本功做的不錯，一旦到了瘋狂忙碌，像這個星期的時候，還可以維持著能見客的水準。
造訪的音樂家眾多，招待這些貴客們來到家中排練聚會，整潔美觀舒適的環境是一定要的。
自己忙著練琴，又要保持家務水準，這時候就要特別感謝有洗碗機，掃地機器人，洗烘衣機這些fairy們來幫我了。沒有這些家務小幫手，我一定是亂到一個極致，要不就是自己整理到焦頭爛額，焦慮啊，氣炸了。
今天還趕緊奔去花市來插個花，把家裡再佈置的有點節慶氣氛。預備著有可能有音樂家朋友來借宿，一邊練琴之際，家務fairy們全力開動，幫我把地墊織品，杯碗瓢盆，地板都清理好了。
接著，好整以暇的搭乘高鐵南下演出。
2nd day of this crazy hectic week!
12/16@台北排練。練琴。
12/17 竹北排練。下午@台中，排練，演出。
12/18 練琴。下午＠高雄，排練，演出。
12/19 竹北排練。下午＠台北，排練，演出。
12/20上課，練琴。
12/21 竹北排練。練琴。
12/22 @台北，排練，演出第一場。排練，演出第二場。
一星期內演出五場次，三套不同的曲目，這樣的行程超累！
不過就是這樣證明了價值。養兵千日，用在一朝。
每位合作的演奏家都是戰戰兢兢，極度敬業的。儘管長途旅行的時差，疲憊，一旦拿起樂器，就是完全投入緊湊的排練行程。 (閱讀全文…)
擅長一項樂器演奏的唯一途俓就是：練習再練習。專心，瞄準目標。
找到每天最適合練琴的時間：遠離電視，手機，任何電子產品，社交媒體，家人，朋友，同學。
找到目標是什麼：喜好，熱情，比賽，考試，入學，名譽，責任。
要求完全的正確性：音高，節奏，指法，速度，表情，術語，時代風格，作曲家背景。必備：安靜無打擾的練習環境。節拍器。鉛筆。
練習時必備下列步驟，小朋友以20-30分鐘為單位，大朋友以60分鐘為單位，反覆為之：
正確的坐姿。做得正，大氣大方，手型自然，呼吸順暢。
技巧練習-音階，音階變化型，和弦變化型，練習曲。 (閱讀全文…)
鈞豪老師昨天特地抽空到了瑪多咖啡廳拍製了明天我們演出的預告片。
這支質感非常好的影片，讓人感受到他的用心，令我非常佩服。
這些性情中人的音樂家朋友們，真的是一個比一個敬業。
為了兩個小時的演出，自己練琴數十小時，我們彩排七八小時，高速公路來回奔波數小時，還請專人來錄製預告片，沒有在計較計算的。
可能天公疼憨人吧，音樂讓我們結了很多善緣。
長笛：Claude Debussy – Prélude à l’après-midi d’un faune
中音薩克斯風(alto saxophone)演奏兩首：
大提琴：Johannes Sebastian Bach – Suite BWV 1011
小提琴：Cesar Franck – Sonata en La majeur pour violon et piano