從小處著手-音樂人自我訓練法

成為音樂專家的途上，要練習主副修兩個樂器，要讀書，又要玩耍休息睡覺。
如果我們常常在抱怨，時間永遠不夠用，如此的推諉責任，我覺得只是在逃避現實。
想想該如何在小地方不浪費時間呢？

自己就是又想要很會彈，又很愛玩的那款。到現在也還持續以這個目標改善中。
天下沒有白吃的午餐，勢必要找到方法才可以達到這個目的。
顯然就是要「效率至上」。

來分享自己學習音樂經驗的一個心得：
工作筆袋裏隨時都有標籤貼紙。班上學生的樂譜，每首功課都會貼上標籤貼紙。
我會刻意挑選顏色鮮豔的，五顏六色的標籤，增添了可愛繽紛的氣氛。
讓活潑的顏色，不知不覺潛移默化喜愛上練琴。

一本樂譜當中曲子很多，我給功課一定會有特殊的訓練目的，不會照著樂曲編排的順序來。
有時候是：針對這學生特別需要被訓練的技巧;
有時候是：配合其他並練的曲目或樂派做統合整理;
有時候是：介紹曲式，調性，節奏等等….

我連翻找樂譜都不想浪費時間。
每給一首功課，我就貼上標籤。無論是學生自己練琴，或是上課，一看標籤就知道翻開哪一頁。

即使都做到這個地步了，還是會有學生偶爾會「忘了」(或是無視標籤？)上週的功課該練什麼曲目。碰到這樣的狀況，內心警鐘就會大響：這學生學習狀況是如何散漫了呢？連老師貼好的標籤曲目都沒看到….

上課時我會仔細記錄這堂課的重點，要求學生回家練習時，記得參照著我寫的筆記：老師如何耳提面命的叮嚀這週的練習要領？這週的進度要完成什麼呢？

無非是期許著我們既為音樂人，練琴就是必要的，學習上就該全力以赴，
但在忙碌無比的生活當中，盡可能的用最精簡的時間，非常專心，掌握練習的最重點。

工作時專乎一志，知道自己完成了進度，心情就輕鬆了，
於是乎，節省下來的時間，得以充分的休息，或是娛樂自己，放開玩。
盡興不已。且相得益彰。
累積夠多的成功經驗，就是養成了美好習慣，奠定了良效的基礎。

我喜歡精進自己的生活整頓法，都是為了成為更好的音樂家為目的。
一起努力吧！