教養首則-以身作則

今天1/20/2013去考了TOEIC(Test of English for International Communication 國際溝通英語測驗)，包括聽力和閱讀兩大項目。
測驗成績當然不代表所有能力，不過白紙黑字還是勝過口說無憑。TOEIC是全球超過165國家都適用的測驗。
沒有單位要求我去考，也不是需要找工作，純粹就是覺得多要求自己一些，以備不時之需。
可以擁有很多選擇，而不是想選擇時卻不能，就會快樂。
再來也是看到台灣TOEIC成績統計輸韓國，還有類似的報導 <日本樂天社長籲打破語言鎖國體制-臺、日、韓企業推動職務英語標準新趨勢>，不甘心怎麼可以輸韓國和日本呢，就報考了。沒時間去補習，就去圖書館借相關書籍，再把會考的題型看過，字彙檢查過。
去考試真的是好久不見的經歷啊，天氣晴朗，提振精神，鼓勵自己。回到家就累垮了….
一月前兩週是學校術科考試週。我評了幾場考試，感觸很深。
音樂人的競爭力到底在哪裡呢?
有時候很無奈，也會很沮喪。
唯一想到的自己做得到的解決方式，就是「以身作則」。我如果可以成為學生在意的老師，讓學生想要仿效，稱羨，喜歡，後輩們才會覺得音樂人是個值得尊敬的行業。我對自己的工作都沒有熱情了，怎麼會有感染力傳給學生呢?
說真的，不少時候都是筋疲力盡。不過自己並不是天才型的明星，再不敬業，無以為繼。
尊嚴不是自己說的，出路都是自己找的。
學無止境，但願歷久彌新。